16.11.09

El movimiento de las placas

Ya sabéis que, a pesar de lo que proclaman ciertos libros de texto, uno de los puntos menos claros de la teoría de la Tectónica de placas es el mecanismo concreto que produce el movimiento de las placas.

Se utilizan generalmente dos tipos de teorías: las de placa pasiva o convección y las de placa activa, como la del mecanismo de empuje y arrastre de la litosfera oceánica a través de las zonas de subducción: lo que podríamos llamar el "efecto toalla mojada" (para comprobarlo, dejad una toalla mojada por un extremo al borde de la piscina). Como casi siempre, una teoría sintética, que agrupe aspectos de los dos tipos, sea la más conveniente para intentar comprender el proceso global.

El siguiente vídeo os puede servir para comprender mejor la teoría "clásica" del movimiento de las placas por las corrientes de convección en el manto de la Tierra:

4.11.09

El Ciclo de Wilson animado

El esquema básico de la evolución de las placas es muy sencillo: un continente se fragmenta (por ejemplo, la zona de fosas tectónicas de África oriental), sus fragmentos se dispersan (por ejemplo, la zona del Mar Rojo y el Golfo de Adén), separados por un océano de tipo Atlántico (sus costas no son bordes destructivos de placa); luego vuelven a aproximarse cuando el océano se convierte en uno de tipo Pacífico (sus costas son bordes destructivos: arcos insulares y orógenos marginales), hasta que colisionan dos o más continentes o microplacas, formándose nuevas suturas. Esta evolución básica ha sido llamada ciclo de Wilson en honor del geofísico canadiense John Tuzo Wilson.

El ciclo de Wilson representa actualmente la gran idea sintética de la dinámica terrestre.

5.10.09

La protoatmósfera terrestre y su evolución

La atmósfera primitiva o protoatmósfera se piensa que estaba formada por dióxido de carbono, hidrógeno y helio, es decir los gases que formaban la nebulosa a partir de la cual se originó el Sol y su Sistema Planetario hace unos 5000 millones de años. En ese tiempo el Sol estaba más apagado, pero producía un viento solar intenso que arrastró a los gases más ligeros (hidrógeno y helio) dejando los gases más pesados (CO2) y enfrió la superficie creando una corteza terrestre delgada.

Durante 500 millones de años la superficie de la Tierra se calcinaba durante el día por el Sol y se congelaba durante la noche, a la vez que los meteoritos llegaban a la superficie de la Tierra sin problema alguno, abriendo innumerables cráteres y fisuras que produjeron volcanes por donde se escapaban los gases del interior. Esta atmósfera no era propicia para la vida.

Los gases emitidos crearon la segunda atmósfera formada por nitrógeno (N2), dióxido de carbono, vapor de agua (H2O vapor) que producía lluvia ácida al combinarse con el dióxido de azufre (SO2) y oxígeno (O2) que se combinaba con los minerales de la superficie terrestre originando los óxidos. La atmósfera tenía gases tóxicos que impidieron la vida. El vapor de agua ascendía en la atmósfera y se enfriaba produciendo lluvia que al llegar a la superficie del planeta volvía a evaporarse para originar nuevas nubes y nuevas lluvias. El ciclo enfrió lentamente la superficie de la Tierra originando una corteza sólida y gruesa. Al mismo tiempo, al agotarse los materiales de la corteza, no se producían tantos óxidos y el oxígeno comenzó a acumularse en la atmósfera.

Hace 2000 millones de años, la radiación ultravioleta del sol unió los átomos de oxígeno y formó ozono que se dispuso como una capa continua u ozonosfera. Esta capa impide la penetración de los rayos ultravioletas β al interior del planeta y permite el desarrollo de la vida tanto en el mar como en el continente.

30.9.09

Origen del Sistema Solar

Como lo prometido es deuda, aquí tenéis el vídeo de National Geographic que hemos visto hoy en clase sobre la génesis del Sistema Solar. Está dividido en cinco partes:

Así, podéis repasarlo tranquilamente y tomar nota de los aspectos fundamentales ya reseñados en el aula.

18.9.09

¿Por qué el carbono y no el silicio?

Ya se ha comentado en clase que una de las principales diferencias entre la materia inerte y la materia viva es la selección de determinados elementos químicos como constituyentes principales de los seres vivos.

La pregunta surge de forma lógica: ¿Por qué la materia viva "eligió" al carbono, mucho menos abundante en la parte superficial de la geosfera, y no al silicio, aunque este último es mayoritario en la corteza terrestre y forma parte de un gran número de minerales?


Ahora, vuestra labor es investigar las razones de esta aparente paradoja y publicarlas mediante un comentario en esta entrada. Acordaros de la pista dada en clase relacionada con la unión con otros elementos químicos, como por ejemplo el oxígeno.

¡Suerte!

Evidentemente, lo comentado se refiere a nuestro planeta, pero ¿cuáles podrían ser las condiciones en otro planeta? ¿Cómo podría evolucionar la vida en otro lugar para usar silicio en lugar de carbono? En 1894, el famoso escritor H.G. Wells escribió:

"Uno se puede asombrar ante la fantástica imaginación cuando se le sugiere algo: la visión de organismos de silicio y aluminio (¿y por qué no hombres de silicio y aluminio en algún momento?), vagando por una atmósfera de sulfuros gaseosos, digamos, por las orillas de un mar líquido algunos cientos de grados por encima de la temperatura de un alto horno".

13.9.09

Bienvenida geológica al curso 2009-2010

Para daros la bienvenida al apasionante mundo de la Geología y del conocimiento sobre nuestro planeta, vamos a ver un magnífico vídeo de National Geographic sobre la Tierra, titulado "Nacido del fuego". Así, os podéis hacer una idea sobre la dinámica interna del planeta donde vivimos. Son cinco partes, ya que el documental completo dura más de 50 minutos.
Parte 1ª:



Parte 2ª:



Parte 3ª:



Parte 4ª:



Y última parte:



Espero que os guste.

12.7.09

Por fin, llega Darwin a Madrid

exposición sobre Darwin en MadridYa sabéis que el pasado 12 de febrero se cumplió el bicentenario del nacimiento de Charles Darwin y en este año también se celebra el 150º aniversario de su principal obra sobre el origen de las especies.

El Año Darwin no podía pasar sin que en España se organizase una gran exposición conmemorativa sobre Charles Darwin. Desde el 10 de julio hasta el 10 de enero del año que viene, el Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN) de Madrid alberga La evolución de Darwin, una muestra que remarca el punto de inflexión que supusieron, para la biología y para la sociedad en general, los avances científicos del investigador.


Nunca es tarde si la dicha es buena....

Fuente de la imagen: Publico.es

3.7.09

Despedida de Daniel del blog

Queridos y estimados alumnos y profesores que seguís, habéis seguido o seguiréis este blog: Queda mucho todavía por delante y esto no ha hecho más que empezar. Ahora, durante el verano es hora de descansar, pero a la vez de reflexionar y de plantearse lo que queremos hacer con nuestras vidas, teniendo claro qué queremos hacer, cuándo y cómo. Solo y exclusivamente nosotros debemos tomar la decisión, y aunque no sea fácil y nos equivoquemos, ahí estamos para volver a intentarlo, sin perder nunca la constancia y la voluntad, consiguiendo así muchas metas que llegarán a marcar nuestra vida. Muchos pensaréis que hay personas que ya tienen el futuro arreglado, o que muchos genios, personas célebres o artistas han nacido con talento y con eso es suficiente. Pues yo contesto a dichas personas tan bobas, que no es verdad que sea suficiente, porque para ser un genio y el rey de lo que sea hace falta trabajar y esforzarse, siendo importante el camino y nunca la meta, y sacando la conclusión de que una persona llega a ser algo por lo que le respalda detrás, por los actos que ha hecho; después de eso, llega la culminación y el éxito, e incluso hasta la felicidad plena, algo que alcanzan cuatro o cinco personas. Yo os pido, especialmente a los que han suspendido para septiembre que no se rindan, porque puede ser duro perder, pero si se intenta y se continúa, a la larga siempre se acaba ganando.


Somos capaces de muchas cosas y podemos movilizarnos por todo el mundo, igual que pasa estos días con la muerte del rey del pop, Michael Jackson, un genio del baile y de la música que ha marcado un estilo propio,y que además ha sido una gran persona, aunque se hayan dicho muchas cosas de él y haya sido extravagante y polémico, pero en el fondo era especial y único, siendo siempre persona, que nunca ha querido crecer y que no ha sabido vivir de otra forma. Por eso, yo digo que no juzguemos a los demás por su religión, su forma de pensar, su color de piel... sino que aprendamos y convivamos juntos,s in buscar culpables o inocentes, malos o buenos, porque todos somos humanos, debemos perdonar ya que cometemos errores, y tenemos que ser responsables de nuestros actos y ser capaces de arrepentirnos de corazón. De esta forma, siendo sincero y actuando con el alma, podemos arrglar las cosas. En nuestra mano está. Gracias por todo, pensad en esto y hasta siempre.

Os dejo con los siguientes vídeos:
El Futuro: parte 1 (BBC)
El Futuro: parte 2 (BBC)

19.6.09

Adaptaciones de los seres vivos a medios acuáticos


Como broche del final de curso tenemos que realizar un breve, pero conceptista y didáctico artículo, en el que se hable de las adaptaciones que tienen los seres vivos para poder mantener su supervivencia, para coexistir con el medio. Así que empecemos:

Lo primero de todo: debemos definir adaptación, que sería algo así como la característica que ha desarrollado un organismo mediante selección natural a lo largo de muchas generaciones, para solventar los problemas de supervivencia y reproducción a los que se enfrentaron sus antecesores.
Darwin consideró de forma acertada la adaptación como el problema central que tenía que resolver cualquier teoría de la evolución. Y su teoría de la selección natural lo conseguía con creces. Para ésta, la adaptación se produce a través de la selección natural, gradualmente, de forma acumulativa, ajustadas por fuerzas selectivas en ambientes que han cambiado durante millones de años.

Como la selección natural actúa sobre los genes y las propiedades a las que dan lugar pueden considerar las adaptaciones como fenotipos que favorecen la replicación de los genes que dan a éstas, es decir, como mecanismos que resuelven problemas específicos, razón por la que aumenta la replicación de los genes responsables de esos mecanismos.Pero de lo que se nos ha mandado hablar aquí es de las adaptaciones que tienen los vegetales en el medio acuático, y antes vamos a comentar un poco lo que es el medio acuático.

Se entiende por ecosistemas acuáticos a todos aquellos ecosistemas que tienen por biotopo algún cuerpo de agua, como pueden ser: mares, océanos, ríos, lagos, pantanos y demás fuentes. Los dos tipos más destacados son: los ecosistemas marinos y los de agua dulce.
En lo que se refiere a un río, el montante, variaciones y regularidad de sus aguas son de gran importancia para las plantas, animales y personas que viven a lo largo de su curso, ya que esto es determinante para los tipos de vida animal y vegetal que allí se pueda desarrollar y que gracias al elemento que es el agua ha podido surgir la vida y continúa sosteniéndose. Por eso es tan importante la consideración del agua.

Al hablar de la distribución es necesario comentar que el 71% de la Tierra está cubierta por agua, en la que los océanos ocupan un 97% de este medio, un 2% corresponde al hielo polar y glaciares y un 1% corresponde a aguas continentales: lagos, ríos, aguas subterráneas, torrentes... La distribución del agua no es estática, sino que hay un movimiento constante y donde cada medio acuático es un reservorio de agua que está constantemente renovándose.

En cuanto a la biología, existen diversos factores que determinan las condiciones ecológicas del medio acuático, como por ejemplo:

Temperatura. Es tal vez el factor que más influencia tiene en los lagos, pues determina la densidad, viscosidad y movimiento del agua. La temperatura juega un papel importante en la distribución, periodicidad y reproducción de los organismos.

Iluminación. La radiación solar penetra en las aguas, hasta determinadas profundidades, dependiendo de los materiales que se encuentran en suspensión y del ángulo de incidencia del rayo luminosos. La luz es indispensable para la fotosíntesis que realizan las plantas acuáticas, especialmente el fitoplancton. Parte de la luz que penetra en el agua es absorbida selectivamente, es decir, determinadas longitudes de onda penetran más profundamente que otras. Una parte de la luz es desviada o sufre fenómenos de reflexión. Por tanto, las condiciones ópticas de las aguas son de importancia primordial para la productividad biológica y para el mantenimiento de la vida.

Gases disueltos. El oxígeno y el anhídrido carbónico disueltos en el agua son los dos gases de mayor importancia. Tanto la concentración de oxígeno como la del anhídrido carbónico constituyen con frecuencia factores limitantes.

Sales minerales. En las aguas dulces las sales minerales más abundantes son los carbonatos, los sulfatos y los cloruros. Los cationes de mayor importancia son el calcio (64%), el magnesio (17%), el sodio (16%) y el potasio (3%).

Después de esto, algunos ejemplos de adaptaciones de los vegetales al medio acuático serían los siguientes:

1- Epidermis muy delgada y permeable: Las plantas acuáticas tienen una epidermis muy delgada para absorber el O2 y eliminar CO2 al agua, a través del proceso de Respiración y absorber CO2 para eliminar O2 por el proceso de Fotosíntesis. La epidermis es muy delgada porque al estar rodeada de agua, no le es necesaria la presencia de una cutícula protectora como la tienen las plantas al ambiente aeroterrestre para evitar su desecación o deshidratación. A estas plantas no les hace falta. Es muy permeable porque deja entrar y salir sin ningún problema a todas las sustancias.

2- Abundante cantidad de clorofila: Las plantas acuáticas necesitan tener abundante cantidad de clorofila, especialmente las plantas sumergidas, ya que al no tener contacto directo con el Sol, que las provee de energía luminosa para realizar la Fotosíntesis, esta energía les llega en forma indirecta y la compensan teniendo mayor cantidad de clorofila que las plantas aeroterrestres. Por eso las plantas acuáticas son más verdes que las aeroterrestres.

3-Hojas finamente divididas: Presentan diferentes tipos de hojas, en una misma planta. Por ejemplo la Sagitaria presenta 3 tipos de hojas: a) Las hojas sumergidas tienen forma de largas cintas y están rodeadas de agua. b) Las Hojas Flotantes tienen forma circular en donde les llega mayor cantidad de luz solar. c) Las hojas aéreas tienen forma de punta de flecha en donde les llega mayor cantidad de luz solar y no son tan verdes como las sumergidas.


4- Cámaras de aire o aerénquimas: Las plantas flotantes presentan cámaras de aire o aerénquimas en sus tallos, por ejemplo la Cala presenta espacios huecos llenos de aire que los utiliza para poder estar suspendidas en el agua. Este tejido es propio de plantas acuáticas flotantes.

5- Multiplicación o reproducción vegetativa: Es una adaptación para poder reproducirse asexualmente, ya que al estar en contacto directo con el agua, las plantas sumergidas son batidas constantemente por el agua y ese movimiento produce la fragmentación de un trozo de planta. Ese pedacito que cae al fondo del lugar, no muere, sino que se reproduce en forma vegetativa, naciendo una nueva planta.

6- Falta de estomas: Los Estomas son pequeños orificios que existen en la epidermis de todas las plantas terrestres que sirven para efectuar el intercambio gaseoso de la respiración y la fotosíntesis. En las Plantas Acuáticas Sumergidas no existen. Son muy escasos en las plantas flotantes y abundantes en las plantas aéreas.

7- Falta de raíz o Raíz muy Escasa: En las plantas acuáticas sumergidas es totalmente innecesaria, ya que carecen de ella por completo, ya que la función la cumple la epidermis (Absorber). En las plantas Flotantes la Raíz es muy reducida y en las plantas anfibias, la raíz es similar a las plantas terrestres, ya que fijan a la planta.

8- Falta de vasos conductores : Los vasos de conducción son finos conductos que cumplen la función de transportar el agua desde la Raíz hasta las Hojas de las plantas terrestres, en las que el agua se absorbe por la Raíz y es utilizada por las Hojas. Los vasos de conducción faltan por completo en las plantas acuáticas inferiores (ALGAS) y tienen muy escaso desarrollo en las Acuáticas superiores.


9- Falta de tejidos de sostén: A las plantas acuáticas les faltan los Tejidos de Sostén (Colénquima y Esclerénquima), ya que son innecesarios la existencia de esos tejidos, cuya función es brindar apoyo y sostén a la planta. La falta de esos tejidos trae como consecuencia la fragilidad de las plantas acuáticas. Pero esta fragilidad es una ventaja que favorece la Multiplicación Vegetativa.

10- Carencia de flores: Salvo las plantas acuáticas superiores como la Elodea, Vallisneria, etc., que tienen flores pequeñas, las restantes Carecen de órganos reproductores. Las Flores son prácticamente innecesarias, ya que la reproducción está asegurada mediante la Multiplicación Vegetativa.

Con esto concluimos y esperamos que haya servido como un inicio para tener una idea de lo que es realmente la naturaleza y de la que esperamos que siempre tenga algo con que sorprendernos.
Por último, os proponemos ver el siguiente vídeo:




Alejandro Alonso Y Daniel Herranz

17.6.09

Reflexiona ecológicamente

Para finalizar el curso, un poco de conciencia ecológica no viene mal y os invito a ver un par de vídeos, uno sobre "The 11th hour", el documental ecológico de Leonardo di Caprio, y un fragmento de la película "La pesadilla de Darwin" sobre el problema de la falta de alimento en África:



15.6.09

Trabajo sobre adaptaciones de los vegetales


Adaptaciones de vegetales a la falta de luz

En el medio terrestre existen dos tipos de adaptación, según el tipo de plantas, que dependen de la luz e insolación

Las plantas heliófilas reducen el número de estomas para una mejor adaptación a la luz, mientras que las plantas umbrófilas aumentan el número de estomas

Hay algunas plantas que poseen unas estructuras de sujeción para trepar y alcanzar la luz o una superficie foliar ancha para captar mayor cantidad de luz.

En el medio acuático se caracterizan por su distinta absorción de la luz.

Algunos vegetales poseen pigmentos vegetales de absorción de luz a diferente longitud de onda


Cada una de sus estructuras corporales se adapta de distinta forma al medio dependiendo de sus condiciones.

Las plantas de sitios ventosos se aferran al suelo y lo recubren como un manto, y las de sitios muy iluminados se cubren de pelos blancos para reflejar la luz. Las de sitios oscuros enrojecen, ya que los pigmentos rojos son capaces de captar la luz débil, o desarrollan lentes que la concentran.

Toda planta trata de aumentar su superficie, para conseguir captar la mayor cantidad posible de luz solar. Pero por la superficie también se pierde el agua. Las plantas de los desiertos, suelen adoptar formas esféricas, ya que la esfera es el cuerpo que ofrece una menor superficie para un volumen dado.



En esta imagen se puede observar el nivel de iluminación que recibe una planta dependiendo de su altura respecto del nivel del suelo y de la estación en la que se encuentra

Vídeo sobre la absorción de luz en medios acuáticos:



Cristina González y Cristina Casalé

Adaptaciones de los animales al clima árido

Los animales sobreviven a la sequía y al calor de los climas áridos mediante la adaptación o la desaparición. Algunos se adormilan cada vez que llega la estación seca, haciendo coincidir el nacimiento de las crías con los períodos de lluvia, mientras que otros se adormilan sólo cuando escasea el alimento y el agua. Los animales que están activos todo el año usan estrategias como la migración a zonas más frescas o la actividad nocturna, o disfrutan de adaptaciones fisiológicas que les permiten soportar altas temperaturas y restricciones de agua. La temperatura corporal máxima que pueden aguantar los animales está entre los 45 y 50 ºC. En la mayoría de los climas, el mejor método para refrescarse es la evaporación de agua de la superficie corporal mediante el sudor. Sin embargo, esta estrategia no es efectiva cuando el agua escasea, y los animales del desierto han desarrollado otros métodos para regular la temperatura. La temperatura corporal de los animales ectotérmicos, de sangre fría, varía según la temperatura exterior y ésta la regulan poniéndose al Sol o protegiéndose de él. Las serpientes y las tortugas se retiran a sus madrigueras, mientras que los escorpiones son nocturnos.


Algunos invertebrados del desierto, como el escorpión, son capaces de aguantar el calor como ningún otro animal. Los invertebrados poseen una cubierta cerosa que inhibe la pérdida de humedad. Algunos también se hacen con una capa aislante de polen o aire.

Cuando la temperatura es demasiado extrema, ya sea por frío o por calor, los animales entran en un estado de hibernación. El camello de 2 jorobas del desierto del Gobi y el de 1 joroba de Arabia y del Sahara están bien adaptados a la vida del desierto. Sobreviven gracias a la energía almacenada en forma de grasa en sus jorobas y al agua que guardan en el estómago, de manera que pueden pasar muchos días sin beber nada en absoluto.


Adaptaciones de los animales a los climas fríos


Los animales vivimos adaptados a ambientes donde la temperatura nos favorece. Tenemos mecanismos para regular la pérdida o ganancia de calor.

Animales ectotermos:

Algunos animales tienen que soportar temperaturas extremas tanto de manera estacional como diaria. Los peces producen agentes anticongelantes que les permiten sobrevivir en condiciones de frío alrededor bajo cero. Los anfibios como salamandras, sapos y ranas acuáticas en estaciones muy frías se entierran en el suelo o hibernan en el lodo del fondo de lagunas de manera que evitan las temperaturas de congelación. Otros anfibios hibernan cerca de la superficie y se congelan, tienen adaptaciones para resistir el congelamiento. Se cree que la mayoría de dinosaurios y reptiles mamiferoides tenían una estrategia básicamente ectoterma, aunque no puede descartarse sistemas mixtos ectotermo-endotermo.

Animales endotermos:

La endotermia es la capacidad que poseen determinados animales de controlar su temperatura corporal mediante actividad interna, como tiritar, quemar grasas y jadear.

Las ventajas de la endotermia son una mayor actividad de las enzimas y temperatura corporal constante, que permite a estos animales permanecer activos a bajas temperaturas. La desventaja es que se debe mantener la termorregulación aun en periodos de inactividad, porque de otro modo los organismos mueren.

En hibernación la temperatura del cuerpo se disminuye para conservar energía. En un clima cálido los endodermos usan considerable energía para no sobrecalentarse, ya sea por jadeo, sudor, buscando refugio o agua.

Beatriz López Relaño y Lorena García Fernández

13.6.09

Trabajo sobre la biodiversidad de Ana y Antonio

Para reparar mi error al no corregir el estupendo trabajo de Ana Tablero y Antonio Rodríguez voy a publicar su presentación. Sólo un pero, procurad combinar mejor los colores del texto con las imágenes de fondo o, por lo menos, haced que estas últimas sean más transparentes.