Relaciona el paisaje con el clima

El estudio de los climas es fundamental para el relieve, puesto que el clima determina los agentes externos que van a actuar sobre el paisaje. Existen muchas clasificaciones climáticas, siendo una de las mejores la de KOPPEN y GEIGER, que diferencia cinco grandes grupos de climas: A (tropical o cálido), B (árido o seco), C (templado), D (frío) y E (polar). Cada grupo climático presenta subgrupos y divisiones, según criterios de temperatura, precipitaciones, etc. Clic en la imagen para verla a mayor tamaño Dependiendo de estos tipos de climas se realiza una división morfoclimática del planeta en varias zonas, aunque sin límites fijos al depender de varios factores: latitud, altitud, continentalidad, régimen de vientos, corrientes oceánicas,...

Las rocas endógenas

Para rematar los contenidos de la unidad 2 del temario, vamos a repasar los apartados de rocas magmáticas y metamórficas mediante estas presentaciones elaboradas por colegas latinoamericanos, aunque algo arregladas para adaptarlas a nuestro temario: ROCAS MAGMÁTICAS View more presentations or Upload your own. Rocas metamórficas View more presentations or Upload your own. Y más información en este cuadro animado sobre los distintos tipos de roca...

Práctica de GIS con Google Earth

Para completar la pequeña práctica realizada ayer en el aula de Informática con Google Earth (Google Earth es un programa informático gratuito similar a un Sistema de Información Geográfica (SIG o GIS, en inglés) y hacer "méritos" cara a la próxima evaluación, tenéis que contestar, mediante un comentario en esta entrada donde figure vuestro nombre y apellidos, las siguientes cuestiones: Localizad el punto caliente de las islas Hawaii y anotad la altitud y tipo de volcán del Mauna Kea. Desplazaros al Rift Valley africano e indicad el nombre de dos volcanes de Kenia. Averiguar la fecha y magnitud Richter de un terremoto de grado mayor que 8 en la costa chilena. Indicar la situación geográfica del mayor glaciar de Islandia y nombrar algún volcán...